cbochm_Los saberes de mis estudiantes.
Los saberes de mis estudiantes.
Para conocer que saben hacer mis estudiantes, me di a la tarea de aplicar en la semana una encuesta en dos grupos (para contrastar la información), les pedí que contestaran a unas preguntas y les indiqué que lo hicieran sin nombre (a fin de que se explayaran mejor) y que solo pusieran Masculino o Femenino.
Los resultados obtenidos no fueron muy diferentes con respecto al sexo. Prácticamente la totalidad de los chicos y chicas marcan como primera actividad para la que usan el internet es para socializar (chatear, conocer amigos, platicar con mis amigos o familiares que viven lejos, conocer gente de otra parte), aunque también se menciona hacer tareas, trabajos, investigaciones, bajar fotos, enterarme de lo que pasa en los países o en la sociedad, bajar música o videos, distraerme, y solo algunos mencionan las compras de boletos de avión.
Entre las actividades que saben hacer con el internet es: usar buscadores, descargar archivos, subir información, crear páginas web, hacer trabajos en línea, bajar programas, gráficas, enviar correos, buscar libros, editar fotos, diagramas,dibujar.
Pregunté sobre el tiempo diario que le dedicas al internet y la respuesta se manejo en un rango de por lo menos una hora diaria, y hasta 6 a 7 hrs. al día.
La mayoría de los alumnos están dispuestos a cooperar con lo que saben y a enseñar a sus compañeros de muy diversas maneras como: por exposiciones, en la maquina, aclarando las dudas que tengan, por medio de videos, buscando y entregando la información a quien la requiera, por medio de ejemplos, y lo harían en cualquier lugar donde hubiera una computadora (café internet, su casa, la escuela). Con toda la información que me dan los estudiantes, me doy cuenta de lo adelantados que están, lo familiarizado que se encuentran con toda tecnología y sus adelantos y lo fácil que es para ellos trabajar con estas herramientas, mientras que a los que ya nos tocó ver recientemente estas tecnologías, tenemos, miedo, dudas, inseguridades, todo nos parece muy difícil de trabajar y nos cerramos en ocasiones a todos estos adelantos, que bien manejados, nos pueden dar muchas oportunidades de superación .
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Hola compañero Carlos
ResponderEliminarDespués de visitar tu blog, estoy de acuerdo contigo que algunos de nuestros alumnos están más familiarizados con la tecnología que nosotros mismos como docentes, y es cierto algunos de nuestros alumnos se la pasan la mayoría del tiempo en la Internet.
Existen muchas herramientas nuevas hoy en día, pero debido a que no contamos con todas las herramientas necesarias, podemos hacer uso de la Internet, con ella nuestros conocimientos con el de los alumnos aumenta y nos mantiene en constante comunicación.
Hola compañero Carlos
ResponderEliminarCiertamente, hay alumnos que tienen la fortuna de contar con elementos tecnológicos y que están en ese sentido muy por encima de los que no tienen dichas oportunidades.
Como bien comentas, sus usos son mas para socializar que para desarrollarse académicamente, no encuentran problemas en compartir conocimientos, sin embargo la limitante está en que tan de se interés puede ser el fin para el que se use la tecnología, por lo que primeramente deben estar motivados y comprometidos con su crecimiento académico ¡Wow, vaya gran dilema! y pensar que nos responsabilizan por su falta de interés, ¿porqué no también culparnos a los docentes por el tsunami en Tailandia y en Chile?
Otro comentario más, respecto a lo que comentas sobre el miedo, dudas, inseguridades de la gente que no crecio en la época de avances tecnológicos "diarios", me he topado con ese mismo fenómeno con chicos de 14, 15, 16, 17, 18 (hablando en términos de bachillerato), están aterrados de la tecnología pues, en casa no hay equipo ni forma de tenerla al alcance, y es lógico que le teman a lo desconocido.
Es bastante bizarro que un chico nacido en la generación de la tecnología, no sepa usarla y le tema pero... sí los hay.
Hola Carlos
ResponderEliminarLas semejanzas entre tus estudiantes y los míos es que utilizan el internet principalmente para comunicarse y en segundo lugar para bajar información para realizar sus tareas, bajar música y videos a sus i-pods , teléfonos celulares y USB, veo que tus alumnos crean páginas web, pienso que tus alumnos saben más cosas que los míos. Mis estudiantes también pasan mínimo una hora en internet.
A pesar de que ya hay tantas herramientas para mejorar las formas de enseñar a nuestros alumnos yo sigo percibiendo un gran des interés por aprender.
Hola Carlos, te felicito por el entusiasmo y compromiso por continuar , reconociendo que cada reto que enfrentamos resulta ser un aprendizaje que nos motiva a seguir preparandonos para mejorar nuestra labor y poder orientar y acompañar a nuestros estudiantes en su formación.
ResponderEliminarsaludos afectuosos, Hilda.
Carlos
ResponderEliminarCreo que existe una gran coincidencia en cuanto a los conocimientos que manejan nuestros alumnos relacionados al internet, ya solamente nos resta actualizarnos para orientar a los muchachos en relación a las materia que impartimos, y sacar provecho de estas herramientas
Compañero Carlos:
ResponderEliminarLa especialización representa la oportunidad de adquirir las herramientas necesarias para poder orientar a nuestros estudiantes, sobre todo para que utilicen en forma adecuada la tecnología que ellos manejan muy bien, aunque el objetivo es que la utilicen para generar su propio aprendizaje utilizando la creatividad.
Felicidades y ánimo, tenemos que continuar.
Bertha